บทที่ 1
บทนำ
ที่มาและความสำคัญของโครงงาน
จากการสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนในการใช้ห้องน้ำของโรงเรียนพบว่า หลังจากการใช้แล้วนักเรียนไม่สนใจการทำความสะอาดเท่าที่ควรเป็นภาระหนักให้กับนักการภารโรง ทำให้คณะผู้จัดทำโครงงานตระหนักถึงการปลูกฝังให้เพื่อนๆ และน้องๆ รักษาความสะอาดของห้องน้ำร่วมกัน เพราะห้องน้ำเป็นที่สำหรับปลดปล่อยของเสียจากร่างกายเราและเป็นแหล่งแพร่กระจายของเชื้อโรค จึงอยากให้นักเรียนมีจิตสำนึกที่ดีและเพื่อให้มีคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ได้แก่ ความขยัน ประหยัด ซื่อสัตย์ มีวินัย สุภาพ สามัคคี สะอาด และมีน้ำใจ คณะผู้จัดทำโครงงานจึงได้อาสาขัดห้องน้ำเพื่อเป็นแบบอย่างการรักษาความสะอาด สร้างระเบียบวินัยในการใช้ห้องน้ำเพื่อแบ่งเบาภาระให้กับนักการภารโรงเป็นการแสดงให้เห็นถึงความมีน้ำใจ ความเสียสละ ความขยันขันแข็งในการร่วมงานกันกับกลุ่มเพื่อนจิตอาสาอีก 20 คน เพื่อเป็นแบบอย่างการสร้างสุขนิสัยการใช้ห้องน้ำของโรงเรียน และได้ขยายผลการทำความสะอาดนี้สู่บ้านของตนเอง สู่วัด และชุมชน ซึ่งชุมชนจะทำความสะอาดที่ตู้โทรศัพท์ อุปกรณ์การออกกำลังกายบางชิ้นในสวนสุขภาพ เพื่อให้ชุมชนสะอาด ไม่เป็นแหล่งแพร่กระจายของเชื้อโรค นอกจากนี้เรายังยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียงโดยการผลิตน้ำยาขัดห้องน้ำ ทำจากวัตถุดิบที่มีในท้องถิ่นของเราคือ มะกรูด และเปลือกสับปะรด ซึ่งได้น้ำยาขัดห้องน้ำทั้งสูตรมะกรูดและสูตรเปลือกสับปะรดได้ปริมาณพอเพียงต่อการใช้ประโยชน์ขัดห้องน้ำตลอดจนจบสิ้นของโครงงาน นับว่าเป็นการประหยัดค่าใช้จ่าย ไม่ต้องซื้อน้ำยาขัดห้องน้ำจากท้องตลาดซึ่งมีราคาแพง
วัตถุประสงค์ของการศึกษา
1. เพื่อปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมด้านการรักษาความสะอาด ให้มีสุขนิสัยที่ดีในการใช้ห้องน้ำทั้งของที่เป็นส่วนตัวและส่วนรวมที่ต้องใช้ร่วมกับผู้อื่น
2. เพื่อศึกษาขั้นตอนและวิธีการทำน้ำยาขัดห้องน้ำโดยใช้มะกรูดและเปลือกสับปะรด ปลูกฝังคุณธรรมด้านความประหยัดโดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง
3. เพื่อฝึกทักษะการขัดห้องน้ำเป็นการปลูกฝังการทำงานร่วมกัน มีน้ำใจช่วยเหลือแบ่งเบาภาระให้กับผู้ปกครอง/นักการภารโรง
มะกรูดและสับปะรดสามารถนำมาทำเป็นน้ำยาขัดห้องน้ำได้
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1. เพื่อยกระดับจิตใจของนักเรียนให้ใสสะอาด มีคุณธรรมจริยธรรมขั้นพื้นฐาน 8 ประการ
2. เพื่อให้ดำเนินชีวิตโดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง สามารถผลิตน้ำยาขัดห้องน้ำ โดยนำมาใช้เองหรือจำหน่ายเพื่อประกอบอาชีพได้
ขอบเขตของการศึกษา
1. การศึกษาวิธีการทำน้ำยาขัดห้องน้ำจากวิทยากรท้องถิ่น การลงมือปฏิบัติการจริงโดยขัดห้องน้ำที่บ้านตนเอง โรงเรียน วัด และตู้โทรศัพท์สาธารณะของชุมชน ตลอดจนอุปกรณ์ออกกำลังกายในสวนสุขภาพ
2. ระยะเวลาดำเนินโครงงาน มิถุนายน – พฤศจิกายน
ลีมากเลยน่อ
ตอบลบ